人教版数学七年级上册1.5.1.3有理数的混合运算教案 -pg电子娱乐平台

1.5.1有理数的混合运算学习目标:掌握有理数的混合运算法则及运算顺序；能够熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算，并在运算过程中合理使用运算律。学习重点：有理数的混合运算顺序是确定的学习难点：根据有理数的混合运算顺序，正确地进行有理数的混合运算；[来源:]学习过程：任务一、复习巩固27125活动：1、学生独立进行计算，小组内及时校对答案2、学生观察思考有哪些注意点，请学生归纳总结。3、随机请学生回答问题2。任务二、自主学习问题活动：1、学生回忆小学混合运算法则。2、阅读书本内容，小组交流所学内容3、学生说出加、减、乘、除、乘方的混合运算法则。任务三、合作探究计算：活动：1、两位学生上黑板，其余独立完成，教室面批。2、师生共同校对，根据黑板上解题情况讲解。练习：书本44计算学生作业展示3、观察下面三行数：－2，4，－8，16，－32，64，…；0，6，－6，18，－30，66，…；－1，2，－4，8，－16，32，…．（1）第行数按什么规律排列？（2）第行数与第行数分别有什么关系？取每行数的第10个数，计算这三个数的和．活动：学生小组讨论后，个别发言，师生共同总结规律任务四、拓展迁移活动：1、类比两个绝对值相加的方法进行计算2、总结解题时的注意点任务五、课堂检测;1、计算:(1)(-1)102 (-2)有理数混合运算的运算顺序2、还有哪些收获？来源:zxxk.co