人教版数学七年级上册1.5.1.3有理数的混合运算教案 -pg电子娱乐平台
2020-10-16上传
1.5.1有理数的混合运算学习目标:掌握有理数的混合运算法则及运算顺序;能够熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算,并在运算过程中合理使用运算律。学习重点:有理数的混合运算顺序是确定的学习难点:根据有理数的混合运算顺序,正确地进行有理数的混合运算;[来源:]学习过程:任务一、复习巩固27125活动:1、学生独立进行计算,小组内及时校对答案2、学生观察思考有哪些注意点,请学生归纳总结。3、随机请学生回答问题2。任务二、自主学习问题活动:1、学生回忆小学混合运算法则。2、阅读书本内容,小组交流所学内容3、学生说出加、减、乘、除、乘方的混合运算法则。任务三、合作探究计算:活动:1、两位学生上黑板,其余独立完成,教室面批。2、师生共同校对,根据黑板上解题情况讲解。练习:书本44计算学生作业展示3、观察下面三行数:-2,4,-8,16,-32,64,…;0,6,-6,18,-30,66,…;-1,2,-4,8,-16,32,….(1)第行数按什么规律排列?(2)第行数与第行数分别有什么关系?取每行数的第10个数,计算这三个数的和.活动:学生小组讨论后,个别发言,师生共同总结规律任务四、拓展迁移活动:1、类比两个绝对值相加的方法进行计算2、总结解题时的注意点任务五、课堂检测;1、计算:(1)(-1)102 (-2)有理数混合运算的运算顺序2、还有哪些收获?来源:zxxk.co
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