人教版七年级英语上unit 3 is this your pencil section b 1a-pg电子娱乐平台

yourpencilsection1a---1e通过本节课我们应做到：知识目标：1、识记、运用新单词；2、了解、运用主谓一致原则；3、了解、运用询问物品及物品归属问题的句型。能力目标：1、通过单词自学，培养单词拼读能力；2、通过语法、句型总结，培养归纳能力；3、通过句型运用、组成对话，培养口头表达能力；4、通过互学、展学，培养小组合作的技巧和能力。情感目标：1、通过帮助别人，体会帮助他人的快乐；2、通过学习本课，了解物品妥善保管的重要性。come！let’sfinishtasks!加油！让我们完成这些任务吧！a-1根据音标拼读并将音标、单词和汉语意思连线。（tip/kə:m’pju:tə(r)//geim/computergame身份证idcard电脑游戏/’beisbɔ:l/pen手表4.id/ka:notebook戒指5./ri/watch棒球baseball笔记本7./pen/ring8./nəutbuk/bag钢笔a-2根据汉语意思写出单词（tip小提示：注意名词的单复数形式）(身份证)，two（手表），three（电子游戏机）,four（盒子），five（钥匙），six（笔记本)seven（棒球）.tasksumup(总结)：我们可以看出名词单数变复数一般情况加；词尾是welldone!task（同学们课后自评下吧！在掌握的目标后打上）b-1用适当的动词和代词填空。（tip小提示：注意代词与的搭配）c-1listeningpractice.findlinda’sthings找到属mike的物品(tip小提示：把注意力放到物品相关的单词上howdoyouspellhowdoyouspellhowdoyouspellwhatthose?howdoyouspellsumup(总结)：通过以上练习，我们可以得出：1、句中的动词要与句中的代词、名词要保持一致。即要与（is\are）搭配，these\those要与（is\are）搭配。2、请求对方拼写，我们本课使用的句型是拼写单词时，每个字母用形式，并用衔接。goodjob!taskc-2findms.lose’sthings!(请用重要句型找到ms.lose的东西)1、what2、howdoyouspellexercise：lettry!(试一试，真金不怕火炼)i.单词“化妆会”。小小单词就要登台演出了，你能帮助化妆吗？a．根据句意和所给汉语提示完成句中所缺的英语单词。1．this_______（她的）pencil.2.that’s（你的）ruler.3.isare）的适当形式填空。6．hestudent.hisname_______lilei.boy.myname_______liming.girl.weihuagirl,too.10.tomsameclass.ii.句型变变变。这些句子要求“变脸”，你能满足它们吗？1.thismybook.（改为一般疑问句）yourbook？2.isyourpencilsharper?（做否定回答）4.you,do,watch,how,spell（连词成句）5.thepen