人教部编版九年级历史上册 第6课希腊罗马古典文化课件 (共52张ppt) -pg电子娱乐平台

（屋大维、公元前（屋大维、公元前2727年）（公元前（公元前33世纪初）世纪初）问题导入猜一猜，西斱文化的根源在哪里？“辉煌属于希腊，伟大归于罗马！”这是美国诗人爱伦坡的名言，这显然是对古希腊和古罗马取得成就的赞扬。古希腊和古罗马作为西斱文明的发源地，留下了哪些宝贵的文化遗产呢？它们的文化又有什么特点呢？这节课，我们就一起来领略丰富多彩的希腊罗马古典文化。希腊罗马古典文化第二单元古代欧洲文明部编教材九年级历史上册学习目标：1.通过阅读材料，能够说出希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等斱面的突出成就。2.学会根据课文内容制作表格，归纳希腊古典文化的主要成果；通过学习古希腊史学家和史书，了解历史、历史学、史料的基本内涵。3.认识到希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类最宝贵的精神遗产之一，增强对古典文化的热爱之情。重点：希腊、罗马古典文化的突出成就。难点：希腊、罗马古典文化的特点。畅言教育人民教育出版社九年级上册古希腊古罗马海洋文明-----古希腊不古罗马畅言教育人民教育出版社九年级上册a组：文学和雕塑1.希腊文学的代表是什么？有什么特点？2.了解早期希腊社会的主要文献是什么？3.希腊的人物雕刻艺术的代表作有哪些？b组：建筑艺术1.结合代表性建筑，说一说希腊建筑的特点？2.结合代表性建筑，说一说罗马建筑的特点？3.希腊不罗马建筑艺术的异同点？c组：哲学不法学1.古希腊哲学的代表人物有哪些？他们提出了哪些著名的观点？2.罗马人最伟大的一顷成就是法学，代表是什么？有什么深远影响？3.罗马法学系统包括哪些内容？d组：历法：公历1.公历的创设者是什么人？他们借鉴了什么人的历法？2.什么叫“儒略历”？内容包括哪些？3.儒略历成为基督教历法的时间？自主学习自主学习希腊神话影响广泛，其特点是“希腊神话影响广泛，其特点是“神人同行同性神人同行同性”。《《荷马史诗荷马史诗》》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。主要文献。神人同形同性论是指人们认为其他生命体或者类生物体都具有人类的情感，甚至具有自己的性格特质的一种观点。神是人最完美的体现，神与人同一形象，同一性格，是人的最高典型和个性最大的张扬放大。《荷马史诗》是一部记载了希腊神话的著名的文学作品。“史诗”是指叙述英雄传说戒重大历史事件的叙事长诗，古希腊的《荷马史诗》就是著名的英雄史诗。作者是盲诗人荷马。公元前9世纪至前8世纪，形成演唱本史诗形式；公元前6世纪成为文学定本；公元前3世纪至前2世纪，整理成今本。它由两部分组成：《伊利亚特》和《奥德赛》。《伊利亚特》主要叙述的是特洛伊戓争里木马计的敀事，表现了古代英雄的事迹。《奥德赛》是描写远征特洛伊的将领奥德修斯在回国的路上历经艰险，因为得罪了海神，在海上十年漂泊的奇遇。《荷马史诗》有什么影响？是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。《伊索寓言》相传伊索是一个获释的奴隶，聪明绝顶，他一生创作了许多寓言敀事。伊索寓言主要是通过一些动物的言行来寄寓道德教谕，著名的敀事包括“狮子和老鼠”、“狐狸和仙鹤”、“披着羊皮的狼”和“狐狸和葡萄”等。伊索寓言通常短小精悍，思想性颇强，体现了古代希腊人的智慧，对后世全世界的文学都产生了影响。埃斯库罗斯是古希腊最伟大的悲剧作家，有“悲剧之父”之誉。《普罗米修斯》是传世名作。埃斯库罗斯是整个古希腊戏剧的第一位大师，对整个西斱戏剧艺术的发展产生了深远的影响。古希腊喜剧大半是政治讽刺剧和社会讽刺剧，产生于言论比较自由的民主政治繁荣时期。这一时期的喜剧具有较强的批判性，尤其擅长讽刺当权人物。阿里斯托芬是整个欧洲的“喜剧之父”，正是他奠定了西斱文学中喜剧以滑稽形式表现严肃主题的传统。希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。奥林匹亚神庙中的亚神庙中的宙斯像宙斯像是古代世界七大奇迹之一。是古代世界七大奇迹之一。《掷铁饼《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰出代表。是希腊雕塑艺术中的杰出代表。公元前公元前450450年，在第一届奥林匹克运动会的举办地希腊奥林匹亚年，在第一届奥林匹克运动会的举办地希腊奥林匹亚城，完工了一座巨大的宙斯神像。城，完工了一座巨大的宙斯神像。不完整，却是完美！希腊建筑艺术主要体现在希腊建筑艺术主要体现在神庙神庙。神庙四周以廊柱环绕，。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典柱身有粗有细。雅典帕特农神庙帕特农神庙是典型代表。是典型代表。希腊神殿建筑总的风格是庄重典雅，具有和谐、壮丽、崇高的美。造型结构特点：1.柱廊式2.双面披坡屋顶3.崇尚人体美与数的和谐4.建筑与装饰均雕刻化。希腊的建筑与希腊雕刻是紧紧结合在一起的。可以说，希腊建筑就是用石材雕刻出来的艺术品。雅典卫城帕特农神庙罗马万神殿美国白宫比较左右图片，看看今天的建筑与古希腊、古罗马建筑有什么相似之处？比利时议会大厦顶部三角形长方形主体建筑前面有圆柱罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石石拱门拱门、穹顶等。罗马的代表性建筑有可容纳近、穹顶等。罗马的代表性建筑有可容纳近88万名观众的万名观众的大竞技场大竞技场，还有庆祝胜利的，还有庆祝胜利的凯旋门凯旋门、方尖碑和宏大的宗教场、方尖碑和宏大的宗教场所所万神殿万神殿。。高架水道桥古罗马道路道路工程建筑深圳体育场罗马竞技场（罗马斗兽场）比较左右图片，看看今天的建筑与古希腊、古罗马建筑有什么相似之处？鸟巢石拱门迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓越的代表，也是古罗马帝国国迄今遗存的古罗马建筑工程中最卓越的代表，也是古罗马帝国国威的象征。这座斗兽场是为了纪念征服耶路撒冷的胜利而兴建。威的象征。这座斗兽场是为了纪念征服耶路撒冷的胜利而兴建。场场大竞技场又称罗马大角斗场、斗兽场，是专为野蛮的奴隶主看角斗而建造的。它建于公元1世纪，是希腊柱式建筑与罗马拱门建筑技术结合的典范，在工程技术上达到了极高的水平。整个建筑物呈椭圆形，底部坚实。除了可以表演角斗、斗兽外，还可灌水表演海战场面。罗马大竞技场遗址门门万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑：又称潘提翁神庙。公元前27年兴建、公元120年重建，万神殿意指必须供奉罗马全部的神。拉拉真真场场建于公元建于公元107107年，是为了纪念图拉真大帝远征罗马尼亚获胜。在年，是为了纪念图拉真大帝远征罗马尼亚获胜。在广场的中心可以发布公告，进行审判和庆祝节日，甚至角斗。广场的中心可以发布公告，进行审判和庆祝节日，甚至角斗。仔细观察图片，说说罗马建筑有哪些特点？多使用柱子和拱形结构，庄严、厚重古罗马万神殿美国总统纪念馆美国最高法院美国先贤殿相似的不仅是建筑，更是一种理德谟克里特德谟克里特提出了提出了“原子“原子论”，认为宇宙万物是由微小的，认为宇宙万物是由微小的 “原子” “原子”组成。 组成。 真理只能和相信真理、爱好真理 真理只能和相信真理、爱好真理 的人谈论。对于那些昏庸的家伙，只 的人谈论。对于那些昏庸的家伙，只 能用别的办法去对付。 能用别的办法去对付。 苏格拉底 苏格拉底的思考转向人类社 的思考转向人类社 会。他指出，求得知识的最好办法 会。他指出，求得知识的最好办法 应该认识你自己”，这对认识人的应该认识你自己”，这对认识人的 内心世界具有重要意义。 内心世界具有重要意义。 古希腊著名哲学家苏 格拉底认为，人之所以 为人，是因为他有思想、 能独立思考，不盲目相 信权威，为此苏格拉底 不能得到社会的容忍。 受审时法庭只要他不再 发表自己的言论或离开 雅典就免他一死，但最 后他选择服毒受刑。 在他心目中，言论自由与真理，更甚于生命。 《苏格拉底之死》 亚里士多德 亚里士多德是一位百科 是一位百科 全书式的学者。他对许多学科 全书式的学者。他对许多学科 都有贡献。他还创立了逻辑学 都有贡献。他还创立了逻辑学 等新的学科。 等新的学科。 我爱我师， 我更爱真理。 柏拉图 柏拉图 亚里士多德 亚里士多德 猜一猜：他们之间发 生了什么？ 古希腊哲学家： 柏拉图 古希腊哲学家： 亚里士多德 吾爱吾师，但吾 更爱真理 亚里士多德伸出右手， 手掌向下，好象在说明： 现实世界才是他的研究 课题；柏拉图则右手手 指向上，表示一切源于 神灵的启示。这两个对 立的手势，表达了他们 思想上的原则分歧。 柏拉图 亚里士多德 苏格拉底 畅言教育 人民教育出版社 九年级 上册古希腊哲学的代表人物有哪些？他们提出了哪些著名的观点？ 德谟兊利特提出“原子论”，认为宇宙万物是有微小的“原子”组成； 苏格拉底终身探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他认为，求得知识的最好办 法是问和答；“人应该认识你自己”。 亚里士多德是一位百科全书式的学者，还创立了动物学、逻辑学等新的学科。 名言：“吾爱吾师，吾更爱真理” 苏格拉底亚里士多德 小结 畅言教育 人民教育出版社 九年级 上册公元前800至公元前200年之间，是人类文明的“轴心时代”。 在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师： 古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德， 以色列有犹太教的先知们， 古印度有释迦牟尼， 中国有孔子、孟子、老子、墨子、庄子…… ——雅斯贝尔斯：《历史的起源不目标》 （教材第28页） 法学 法学是罗马人最伟大的成就之一。 是罗马人最伟大的成就之一。《《十二铜表法 十二铜表法》》 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲 法学的渊源。 法学的渊源。 罗马帝国的 罗马帝国的法学家们 法学家们对法律进行了广泛的论证， 对法律进行了广泛的论证， 包括适用于罗马公民与非公民之间关系的 包括适用于罗马公民与非公民之间关系的万民法 万民法，关 于商品生产和交换的于商品生产和交换的经济法 经济法，它们共同构成了完整的 ，它们共同构成了完整的 罗马法学系统。 罗马法学系统。 材料一：法国是接受罗马法最早的国家之一。1804年《法国民法典》接受了 罗马法学关于人和物划分的体系，沿袭了罗马法学。这部法典经过修改，至 今认为法兰西共和国民法典。而且成为其他许多欧洲国家制定法典的基础。 材料二：德国历届皇帝都宣布罗马法的效力遍及全国，视罗马法为其帝国 法。德国大学普遍设置罗马法教程，广输人才学习罗马法。精通罗马法的 人才在具体的行政机构中任职。罗马法在德国司法中得以确认。 材料三：西班牙王室聘请罗马法学家在王室参事府和王室法院任职，学者 赴意大利和法国学习罗马法。 以上材料共同说明了什么？ 罗马法影响广泛而深远的古代法律体系，成为近代很多西方国家 法律的基础。 债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决，直到将其带上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被 打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 第11表 禁止贵族和奴隶结婚。 你认为这些法律体现了“法律面前人人平等”吗？为什么？《十 二铜表法》制定的实质作用是什么？ 它没有体现“人人平等”，因为法律对统治阶级和被统治阶级有 着不平等的规定。 这部法律本质上是维护贵族利益，但有了成文法就可以按律量刑， 对贵族的专横和滥用权力仍起着一定的限制作用。 读材料，想问题。 读材料，想问题。 德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世界，第一次 德国法学家耶林格说：“罗马曾经三次征服世界，第一次 是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律 是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律„„ „„而这第三次 而这第三次 征服也许是其中最为平和、最为持久的征服”。 征服也许是其中最为平和、最为持久的征服”。 想一想，他说的话有道理吗？你怎样理解？ 想一想，他说的话有道理吗？你怎样理解？ 答：有道理。 答：有道理。 罗马法是现今许多国家法律体系的基础， 罗马法是现今许多国家法律体系的基础，